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如何吸引幼儿的注意力
生动形象。当你讲数字2时，它只是个2。孩子肯定会觉得枯燥，没意思，不想听。当你说小朋友们老师可以用2画鸭子。这样孩子就被吸引了。
口头表扬。上课时，有的听，有的不听。幼师就应该让听的带动不听的。谁注意力集中，就当着所有小朋友的面提出表扬。所有孩子都喜欢赞美的。
实质性奖励。孩子注意力时间短，讲着讲着就没有人听了。这时应该停下来，拿出孩子喜欢的贴贴画，给每人都贴上。这样孩子认为自己是好样的，这下肯定会听课了。
插个小游戏。孩子小，很个性，想不想听得看心情。这时先停下来，一起来做做手指游戏，调节孩子的心情。心情好了自然想听了。
如何吸引幼儿的注意力
提问题。讲课时提出问题，让孩子积极参入。从回答问题中来配合幼师继续讲课。
怎么提高幼儿园中班孩子的注意力
在孩子刚开始上课时，家长就要和孩子交流。家长要以一种轻松的方式来询问老师上课的形式、内容和其他孩子的表现，继而寻问自己孩子的表现，让孩子说说上课和玩耍有什么不一样。等孩子说出自己的想法后，家长就可以这样引导：“我觉得上课好像要求认真听讲吧?”孩子会说是。
“那班上的小朋友有没有认真听老师讲呢?”他就会把自己的观察结果告诉妈妈。接着妈妈可以说：“既然是上课，老师可能会讲很重要的知识吧!那些不认真听讲的小孩不是就学不会了?真可惜啊!我们可不要学他们那样。”这样，孩子就会在家长评价的语气中领会到认真听讲是十分重要的。
接下来的日子，家长只要问“你今天上课有没有学到新的知识，要给妈妈讲讲的?那班上还有没有不认真听讲的孩子呢?”他仍然会告诉你某些孩子上课不专注。妈妈再次点评：“哎，时间长了，就学不会了，可怎么办呀!真为他们着急呀!”这样引导的时间长了，孩子就能从思想上重视听课了，他们上课的专注力就提升了很多。
如果孩子听课认真了，家长就可以再加以引导：那你们写字认不认真，有没有很爱说话的小朋友?如果孩子说有时，家长就说：写字如果不认真，字写的就会很不好看，甚至会写错。你有没有认真写?孩子如果和家长交流的好，就会告诉你他上课写字的情况。家长这时就再引导：我们写字的时候要安安静静地写，不要说话，这样我们就会写的又好又快，还能得到老师的表扬。家长这样慢慢引导之后，孩子就知道上课应该怎么听课，怎么学习了。
小孩在幼儿园上课不集中精力 咋办
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提高注意力的长期方法：
1.要休息好。研究证明，注意力下降最主要的原因是缺乏休息。如果休息不好，注意力就会分散。该休息的时候就得好好休息。调整好自己的作息时间，这是提高注意力的关键。
睡太多也不好。过度睡眠会打乱你的作息，反而使你更加懒散。给自己按个闹钟杜绝睡懒觉。
2.做好计划。做事情之前先想好今天要完成什么，如果漫无目的，你很容易就会在例如查邮件、发短信、浏览网页这些活动上花费过多时间。你会胡思乱想，最后一件事情都完成不了。
做事前先在脑中做好计划。利用中间休息的5~10分钟来查收邮件。当然计划时，一定也要给自己留有娱乐和休息的时间，注意劳逸结合。
3.冥想。冥想有助于提高你的注意力，因为注意力集中是冥想的基础。每天给自己留一段冥想的时间，让自己练习提高注意力的技巧。
4.选择你工作或学习的环境。显然，学校里的图书馆，学习走廊，自习室等肯定比其它嘈杂的公共场所更有利于集中你的注意力。一般人少的环境更有利于你专心工作。
5.均衡的饮食。吃得太多会让你的消化系统负担太重，也会让你感到不舒服和嗜睡。事实上你的身体需要的食物量大大小于你自己料想的。吃得清淡些，健康些，你的注意力也就更容易集中。
6.经常运动。注意力能否集中还有一个重要因素是我们的健康状况。如果你很累，亚健康，又或者小病很多，那么你将更难集中你的注意力。当然，并不是说你就不能专心做事了，只是说要比健康的人更加困难一些。那么我们自己又何必为难自己呢？照顾好自己的身体健康吧。
7.变换环境。持续在同样的环境下工作你一定会枯燥的。经常变换下工作环境，会让你始终对自己所做的事保持新鲜感，也更容易集中注意力。
8.熟能生巧，巧能生精。练习注意力的集中与其它技能一样，只有练得越多才会掌握得越好。一个跑步冠军不可能没有经过训练就能夺冠吧。注意力就像我们身上的肌肉一样，只有不断的练习才能使它更加结实。
孩子才幼儿园就表现出上课不专心听讲、讲悄悄话、做小动作、磨磨蹭蹭、做事情总是有始无终……怎么办？
温馨提示：幼儿园小朋友注意力不集中，采取有效的措施加以纠正和克服是必要的，但更重要的是，应该了解导致注意力不集中的原因，以便尽早消除这些原因。心理学的研究发现，幼儿注意力不集中，绝大多数是由于幼年时期未能得到正确的培养所致。
了解幼儿园小朋友注意力不集中的原因
一、生理原因
1、感知觉发展不成熟
由于幼儿小，大脑和神经系统发育的限制，如幼儿的身体运动技能发展不好，平衡能力差，协调性差，冲动行强，会因为一点点小事导致勃然大怒，也会去破坏同伴的劳动成果。
2、幼儿多动和多动症
幼儿的“多动”现象，主要有调皮好动、活泼好动，注意力涣散等。
二、教育原因
1、家长过度保护和过度限制
家长的过度保护会导致幼儿娇生惯养，自制力差；过度限制会导致幼儿无所事从，焦虑不安，易冲动分心，让幼儿有明显表现出注意力不集中。
2、教育内容、方法不符合幼儿年龄特点
学习内容过深或过浅时，教育方法过于枯燥或过于单一的话，会使幼儿失去兴趣，注意力容易涣散。
三、环境原因
1、物质环境
幼儿的注意易被新鲜、强烈多变的刺激物所吸引，要防止多余的刺激引起幼儿注意力分散，应将环境布置得醒目、整洁、美观、又不能过于华丽、繁杂、使人眼花缭乱。
2、家庭环境
为幼儿提供适当的环境，如玩具太多容易幼儿眼花缭乱，无从下手，玩具太少会引起跟其他幼儿争抢玩具。
那么如何提高幼儿的注意力呢？
1. 明确的活动目标，能促进幼儿注意力的培养
注意要有明确的目标，实际上也是在培养幼儿的有意注意，发展幼儿注意，发展注意能力的中心问题。就是把幼儿的注意逐渐地由无意注意转为有意注意。
2. 有效地活动方式，能促进幼儿注意力的培养
游戏是幼儿的主要学习形式，游戏过程不仅仅是对幼儿综合素质的培养，也是提高注意品质的较好训练，游戏时幼儿不仅自己要集中注意力，也需要关注同伴，这不就培养了幼儿注意力的集中性和稳定性。
3. 适宜的教学内容，能促进幼儿注意力的培养
为幼儿选择的教学内容必须要适合幼儿接受水平，具有新奇感。教学内容不宜过深或过浅。只有那些“跳一跳够得到”的内容，才能引起幼儿的注意。
4. 良好的兴趣，能促进幼儿注意力的培养
培养幼儿的兴趣，要采取诱导的方式去激发幼儿的兴趣。兴趣是产生和保持注意力的主要条件。幼儿对活动的兴趣越浓，其稳定集中注意力越容易形成。
5. 适当的鼓励，能促进幼儿注意力的培养
当幼儿做些力所能及的事，在做事过程中幼儿遇到困难，我们稍微地鼓励一下他，我们要爱护幼儿的自尊心，多鼓励孩子，如果我们能看到幼儿身上的自尊心和上进心，我们就把握教育他们的金钥匙。
6. 合理的安排时间，能促进幼儿注意力的培养
我们能给幼儿安排学习任务，时间不宜过长。根据心理学的研究表明，5—7岁的幼儿能够集中15分钟，所以学习一段时间后，应该让幼儿学会放松，这就是劳逸结合。这样，才不会使幼儿觉得疲劳，注意也较易集中。
注意力是心灵的天窗，孩子注意力不集中、思想涣散，很多有用的信息便无法进入孩子头脑中。
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